viernes, 13 de junio de 2014

situación didáctica


CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

ASPECTO:
Identidad personal
Competencia a desarrollar
Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.
·         APRENDIZAJE ESPERADO: Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado o no, aceptado o no; considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía

Competencia a desarrollar
Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.
·               APRENDIZAJE ESPERADO: Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia


ASPECTO:
Relaciones interpersonales

Competencia a desarrollar
Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana
·               APRENDIZAJE ESPERADO: Acepta desempeñar distintos roles y asume su responsabilidad en las tareas que le corresponden, tanto de carácter individual como colectivo

Competencia a desarrollar
 Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, La aceptación y la empatía
·               APRENDIZAJE ESPERADO: Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto, y las pone en práctica.

JUEGO.....   
http://es.slideshare.net/vaaanessaaa/desarrollo-personal-y-social-35859495


sábado, 10 de mayo de 2014

Escenarios de Computación

1. ¿Cuál situación leyó? Dé un breve resumen de la situación y las impresiones particulares que le causó el caso de aula o la situación del estudiante citado. La situación 7. Realmente es verdad y esa situación se envasa en la actualidad que tenemos los alumnos en las escuelas, cada vez hay más formas nuevas de trabajar que no lleven mucho ritmo, simplemente con estar en un sitio mover una información a lugares diferentes, comunicarte a larga distancia como las nuevas universidades en línea así como Karla lo hacía, ya que mediante la tecnología de hoy en día, los maestros pueden enviar trabajos, resultados mediante correos o redes sociales que los jóvenes alumnos utilizan cotidianamente, causo una impresión mejorable ya que esta es una forma más rápida de tener acceso a muchas cosas 2. ¿Cuáles ideas podría utilizar a partir de estas situaciones? • La forma más rápida de comunicarse dentro de la educación en forma accesible • Las nuevas tecnologías que apoyan a la educación • La manera en que los maestros y alumnos pueden interactuar median sitios de internet 3. Piense en cómo la computación 1:1 cambió el entorno del aula en estas situaciones. ¿Cuáles cambios anticipa en su aula? • La mayoría, ya que nosotros como alumnos nos comunicamos mediante redes sociales que apoyan a nuestra formación estudiantil, simplemente cuando un maestro sube trabajos que tienen que ver con su materia, hay se pueden descargar, modificar y simplemente son guías para el mismo estudio 4. ¿Cuáles retos o desafíos observa como posibles con la computación 1:1, en su caso? Ningún reto, bueno de mi parte ya que ahora con está la tecnología, los jóvenes alumnos, tenemos acceso a muchas formas más de interactuar dentro del internet, para trabajos que sea necesarios dentro de su formación, simplemente con descargar música, subir archivos, mantener la disposición de redes sociales. 5. ¿Cómo puede hacer uso de la computación 1:1 para superar los desafíos tradicionales en el aula (por ejemplo, estilos de aprendizaje diferenciado, problemas de acceso a la tecnología, entre otros? Un uso muy importante, es que realmente ya sería absurdo que una persona no pueda usar una computadora, mediante más pasa el tiempo la tecnología no solamente está dentro de una simple computadora, esta nos brinda nuevos instrumentos que un niño de preescolar puede usar, tabletas, iPhone, celulares; que soy lo mismo que una computadora te ofrecen la mejor red de internet, acceso disponible en cualquier lugar, para enviar y descargar archivos